Gestar II de Matemática

Objetivo Geral

Tornar os professores competentes e autônomos para desencadear e conduzir um processo de ensino contextualizado, desenvolvendo as suas capacidades para o uso do conhecimento matemático, bem como para o planejamento e a avaliação de situações didáticas que articulem atividades apoiadas em pressupostos da educação matemática.


Pressupostos

A Matemática é uma ciência construída socialmente ao longo da história do homem e é inegável o seu papel decisivo para resolver problemas da vida cotidiana e as suas inúmeras aplicações no mundo do trabalho, além de sua importância para o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento.

Essas constatações nos colocam diante da necessidade urgente de se pensar o ensino da Matemática em consonância com a realidade em que vivemos.

Nessa perspectiva devemos pensar na Matemática escolar como construção e apropriação de conhecimentos que permitam ao aluno compreender e transformar a sua realidade.